P.T.O.F.
Curricolo Educazione civica
RUBRICA DI VALUTAZIONE EDUCAZIONE CIVICA 2020-2023
PIANO SCOLASTICO DI ISTITUTO PER LA DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA
LINEE-GUIDA DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA
ATTO DI INDIRIZZO PER LE ATTIVITÀ DELLA SCUOLA AI SENSI DELL’ART. 3, COMMA 4, DEL DPR 275/99. INTEGRAZIONE
Ad integrazione dell’Allegato B del PTOF triennale
DIDATTICA DISTANZA
DOCUMENTO PER VALUTAZIONE FINALE DEGLI APPRENDIMENTI
SCUOLA DELL’INFANZIA
DOCUMENTO PER VALUTAZIONE FINALE DEGLI APPRENDIMENTI
SCUOLA PRIMARIA
DOCUMENTO PER VALUTAZIONE FINALE DEGLI APPRENDIMENTI
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
DOCUMENTO PER VALUTAZIONE FINALE ESAMI CONCLUSIVI I GRADO__DAD_FINALE
Indicazioni Esami di Stato classi terze anno scol. 2019/2020- O.M. n. 9 del 16 /05/2020_
LA SCUOLA E IL SUO CONTESTO 2019 2020
Piano Triennale dell’Offerta Formativa aggiornamento: 2019/20 Periodo di riferimento: 2019/20-2021/22
PIANO TRIENNALE DELL’OFFERTA FORMATIVA 2016-19 aggiornamento 2017-18
CURRICOLO VERTICALE ALLEGATO A
VALUTAZIONE ALLEGATO B Primaria Secondaria 2018
PIANO DI MIGLIORAMENTO allegato c
PROTOCOLLI DI INCLUSIONE allegato d
ATTO_D’INDIRIZZO_DEL_DIRIGENTE_SCOLASTICO_PER_LA_REVISIONE_DEL
PIANO_TRIENNALE_DELL’OFFERTA_FORMATIVA_
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Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) a.s. 2016/2019
Piano Triennale dell’Offerta Formativa (PTOF) a.s. 2016/2019
P.O.F 2014/2015 Istituto Comprensivo Frosinone 2°
Finalità
“Assicurare agli alunni, partendo dalle diversità, il successo scolastico agendo sulle motivazioni e sugli interessi per valorizzare le eccellenze e recu-perare le carenze
Il POF si ispira nell’attività educativa ai seguenti principi fondamentali:
- Differenziare l’offerta formativa
- Valorizzare le molteplici risorse
- Garantire azioni di continuità:
– Scuola dell’Infanzia/Scuola Primaria
– Scuola Primaria /Secondaria di Primo grado
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P.O.F 2014/2015 Istituto Comprensivo Frosinone 2°
